La enseñanza no solo en las universidades sino en los colegios está actualmente concentrada en lo que hace poco denominaron inclusión educativa. Pero ¿Qué es esto de inclusión educativa?
La llamada inclusión educativa es una propuesta pedagógica que surgió
como respuesta a la discriminación en las aulas escolares, pero este hecho se estandarizó
de tal manera que ha trastornado el concepto de tolerancia resignificándolo con
la noción de aceptar todo o el todo vale, convirtiendo a los educandos en unos
completos necios que ya no saben diferenciar entre lo bueno y lo malo.
La educación está siendo influenciada de una manera importante por un
mundo de información que proviene en gran parte de todo lo que nos ofrece el
internet, lo cual es demasiado y no todo es valioso, sino que hay mucha basura,
por tal razón es necesario que el padre de familia revise cuidadosamente los
recursos que le expone este medio para la educación a su hijo.
Teun Van Dijk es un lingüista de países bajos que ha desarrollado
diversas reflexiones sobre el análisis del discurso y, aunque el mismo niega
ser el precursor de cualquier enfoque, como el mismo afirmó:
“formulo principios y establezco directrices
prácticas para realizar un análisis crítico del discurso (ACD). No obstante,
esto no significa que ofrezca un «método Van Dijk» plenamente desarrollado para
realizar el ACD. No dispongo de tal método. Y tampoco encabezo ni represento a
ningún «enfoque», «escuela» u otra de esas sectas académicas que tan atractivas
parecen a muchos académicos. Estoy en contra de los cultos a la personalidad”[1]
Su participación en la educación contemporánea ha sido tan activa que
ha suscitado de nuevo la mirada de muchos hacia la importancia del uso de las
palabras.
La comunicación es la base de la dinámica de los procesos sociales que
en la pragmática produce en la sociedad hábitos buenos o hábitos malos. De ser
malos, la doctrina bíblica nos enseña a reconocerlos, confesarlos y apartarnos
de los mismos, pero carecerá de sentido tal instrucción sin declarar,
primeramente, que la condición del hombre es perversa, inclinada al pecado, por
lo que necesita con urgencia el nuevo nacimiento que solo ofrece Jesucristo
(lea Juan 3)
[1] Van Dijk, T. (2003). La multidisciplinariedad del
análisis crítico del discurso: un alegato a favor de la
diversidad. Métodos de análisis crítico del discurso, 144.
Comentarios
Publicar un comentario